Предупредить несчастные случаи - главная цель профилактической работы. В зимний период - это не только рейды по пожарной безопасности, но и на водоёмах. Особенное внимание - рыбакам, которые нередко нарушают правила и выходят на тонкий лёд. Чтобы обратить внимание на проблему, Кричевские спасатели напоминают:

Это нужно знать:

Безопасным для человека считается лед толщиной не менее 10 см в пресной воде и 15 см в соленой.

В устьях рек и протоках прочность льда ослаблена.

Лед непрочен в местах быстрого течения, бьющих ключей и стоковых вод, а так же в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев, кустов, камыша.

Если температура воздуха выше 0° держится более трех дней, то прочность льда снижается на 25%.

Прочность льда можно определить визуально: лед голубого цвета - прочный, белого - прочность его в 2 раза меньше, матово белый или с желтоватым оттенком - ненадежен.

Оказание помощи провалившемуся под лёд

Самоспасение:

• Не поддавайтесь панике.

• Не надо барахтаться и наваливаться всем телом на тонкую кромку льда — под тяжестью тела он будет обламываться.

• Широко раскиньте руки, чтобы не погрузиться с головой в воду

• Обопритесь локтями об лед и, приведя тело в горизонтальное положение, постарайтесь забросить на лед ту ногу, которая ближе всего к его кромке, поворотом корпуса вытащите вторую ногу и быстро выкатывайтесь на лед.

• Без резких движений отползайте как можно дальше от опасного места в том направлении, откуда пришли;

• Зовите на помощь;

• Удерживая себя на поверхности воды, стараться затрачивать на это минимум физических усилий.

Если вы оказываете помощь:

• Подходите к полынье очень осторожно, лучше подползти по-пластунски.

• Сообщите пострадавшему криком, что идете ему на помощь, это придаст ему силы, уверенность.

• За 3-4 метра протяните ему веревку, шест, доску, шарф или любое другое подручное средство.

• Подавать пострадавшему руку небезопасно, так как, приближаясь к полынье, вы увеличите нагрузку на лед и не только не поможете, но и сами рискуете провалиться.

Будьте осторожны на водоемах зимой! Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в зимний период часто становится причиной гибели и травматизма людей. Берегите себя!

Мороз крепчает!

        

Зимние морозы продолжают набирать градусы. Как уберечь себя от главной неприятности студеной поры: обморожения? Для этого необходимо четко знать и соблюдать несколько простых правил.

Лучше, если куртка или пальто будут непромокаемыми. Теплый воздух хорошо удерживается между слоями одежды, поэтому наденьте несколько вещей одновременно по принципу «капусты».

Зимой носите варежки, а не перчатки. Обувь должна быть свободной, иначе ноги будут всё время мерзнуть. Вложите в ботинки или сапоги теплые стельки, а вместо хлопчатобумажных носков наденьте шерстяные – они впитывают влагу, оставляя ноги сухими.

Не забывайте про шапку и шарф. Последний вы можете использовать как отличную защиту и для лица.

В мороз откажитесь от металлических украшений - кольца нарушают циркуляцию крови, кроме этого металл остывает быстрее тела человека.

Не стоит выходить на улицу голодным, так как организму для борьбы с холодом требуется много энергии. Во время прогулок прячьтесь от ветра и старайтесь больше двигаться. Очень важно постоянно следить за изменениями цвета кожи. Как только у вас появились хоть малейшие подозрения на обморожение -  спешите в теплое помещение.

Согрейтесь, но делайте это постепенно. Не стоит сразу же обливать себя горячей водой или хвататься за батарею -  укутайтесь в теплое одеяло и пейте горячий чай или морс.

Для того чтобы согреть ноги или руки, используйте едва теплую воду, понемногу увеличивая ее температуру. В случае, если на обмороженном участке нет пузырей или отека, можете массировать его легкими движениями, но делать это нужно очень осторожно, чтобы не повредить сосуды. Чувствительность появится не сразу, поэтому на массаж придется потратить много времени. Когда кожа приобретет нормальный оттенок и станет теплой, наложите на пораженный участок согревающую ватно-марлевую повязку.

Если обморожение серьезное, не занимайтесь самолечением, обратитесь к специалисту. Впоследствии не забывайте о том, что обмороженные участки надолго сохраняют повышенную чувствительность к холоду и легко подвергаются повторному обморожению, поэтому в дальнейшем нуждаются в особенно надежной защите.

Существует еще такое понятие, как «железное обморожение» - соприкосновение теплой кожи с холодным металлическим предметом. Подвержены таким травмам чаще всего дети, поэтому зимой не стоит давать им металлические игрушки, а металлические части санок следует обматывать любой материей или клейкой лентой.

Также с наступлением морозной погоды соблюдайте основные правила по безопасной эксплуатации отопительных приборов: 

1. Неиспользуйте самодельные или неисправные электрообогреватели.

2. Не размещайте электрообогреватель рядом с легковоспламеняющимися материалами.

3. Отопительная печь должна быть без трещин и щелей, а дымоход в пределах чердачного помещения должен быть оштукатурен и побелен.

4. Во избежание образования трещин в кладке, в отопительный сезон очищайте дымоход от сажи не менее одного раза в 2 месяца.

5. Чтобы случайно выпавшие горящие угли не привели к пожару, прибейте перед топкой на деревянном полу металлический лист размерами не менее 50х70 см.

Соблюдая все эти правила, риск получить неприятный подарок от «Дедушки Мороза» будет минимальным. Хорошей  вам зимы и отличного настроения! 

 

 

https://cloud.mail.ru/public/UooY/Zg5LrpMfV

УТВЕРЖДАЮ

Приказ государственного учреждения образования «Детский сад № 19 г. Кричева»                              от ___18.10.2022 ____

 

ИНСТРУКЦИЯ

об организации     пропускного   режима

в       государственном         учреждении

образования «Детский сад № 19 г. Кричева»

 

ГЛАВА 1

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

1. Инструкция об организации пропускного режима в учреждении образования  разработана в соответствии с Примерной инструкцией об организации пропускного режима в учреждениях образования, утвержденной приказом Министерства образования Республики Беларусь от 18.04.2019 № 298, Правилами безопасности организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дошкольного образования, утвержденными постановлением Министерства образования Республики Беларусь 03.08.2022 № 227, методическими рекомендациями Комитета государственной безопасности Республики Беларусь «Порядок действий сотрудников критически важных объектов и гостиниц в чрезвычайных ситуациях».
2. Инструкция об организации пропускного режима в учреждении определяет:

установление работникам учреждения дошкольного образования режима рабочего времени, определяемого правилами внутреннего трудового распорядка или графиком работ;

определение допуска в здание учреждения педагогических и иных работников, воспитанников и их законных представителей, представителей обслуживающих организаций и иных лиц;

определение перечня предметов и веществ, запрещенных к хранению и использованию воспитанниками в период пребывания в учреждении, и доведение его до сведения законных представителей воспитанников;

установление порядка движения транспорта на территории учреждения;

определение и оборудование специальных мест для складирования материальных ценностей, а также хранения личных вещей работников, воспитанников;

ограждение, освещение и обозначение мест, опасных для здоровья и жизни людей.

3. Пропускной режим – порядок, обеспечиваемый совокупностью мероприятий и правил, исключающих возможность бесконтрольного входа (выхода) воспитанников, работающих, посетителей, въезда (выезда) транспортных средств, вноса (выноса), ввоза (вывоза) имущества, материальных ценностей на объект образования (с объекта образования), устанавливаемый в целях защиты охраняемых объектов от противоправных посягательств.

4. Инструкция о пропускном режиме утверждается приказом руководителя учреждения образования, размещается в доступном месте на информационном стенде, а также на сайте учреждения образования.

5. Обеспечение пропускного режима в здании учреждения осуществляется круглосуточно. Требования настоящей инструкции распространяются в полном объеме на всех работающих, воспитанников, родителей (законных представителей), а также для всех юридических и физических лиц, осуществляющих свою деятельность или находящихся по другим причинам на территории или в здании учреждения, в части их касающейся.

6. В установленные графиком работы учреждения дошкольного образования время (7.30-18.00) допуск на территорию и в здание педагогических и иных работников, воспитанников и их законных представителей осуществляется беспрепятственно.

7. Круглосуточный доступ в здание учреждения разрешается руководителю и его заместителям, персоналу обслуживающих организаций при возникновении аварийных ситуаций, а также сторожам.

При необходимости допуск в здание учреждения иных лиц осуществляется с разрешения руководителя учреждения.

 

ГЛАВА 2

ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПРОПУСКНОГО РЕЖИМА

 

8.  Организация и контроль за соблюдением пропускного режима возлагается на руководителя учреждения образования. Непосредственное осуществление пропускного режима в учреждении образования возлагается на заместителя заведующего по хозяйственной работе и дежурного работника (сторожа, в дневное время на другого работающего учреждения образования, назначенного приказом руководителя) (далее – дежурные работники), согласно утвержденным графикам).

9. Организуется следующий порядок прохода воспитанников, их родителей (законных представителей), работников, посетителей в учреждение дошкольного образования:

9.1. в рабочие дни

07.00—18.00 - работники учреждения;

07.30-18.00 - воспитанники и их законные представители;

8.00 – 17.00 – посетители.

9.2. Право прохода на объект в рабочее время по предъявлению удостоверения пользуются (после уведомления руководства учреждения – заведующего или его заместителей):

сотрудники Администрации Президента Республики Беларусь;

сотрудники Службы безопасности Президента Республики Беларусь;

члены Совета Министров Республики Беларусь;

работники прокуратуры;

ответственные работники Министерства образования Республики Беларусь и иных государственных органов, начальник и его заместители Главного управления по образованию облисполкома отдела по образованию райисполкома;

начальник главного управления внутренних дел райисполкома, руководящий и инспекторский состав органов внутренних дел, подразделений охраны;

инспекторы охраны труда, энергонадзора;

иные лица, которым в соответствии с нормативными правовыми актами Республики Беларусь предоставлено право беспрепятственного прохода на территорию учреждения.

10. Пропускной режим в здание учреждения в дневное время организуется на центральном входе и обеспечивается дежурным работником в соответствии с утверждаемым руководителем еженедельно графиком дежурства, в ночное время – сторожем. Доступ работников в здание в рабочее время осуществляется только через центральный вход.

Допуск в здание учреждения посетителей, представителей обслуживающих организаций, иных лиц осуществляется при предъявлении документа, удостоверяющего личность, регистрации дежурными в журнале регистрации с указанием цели посещения.

11.    Место дежурства оснащается комплектом документов по организации пропускного режима, инструкциями и памятками по действиям при обнаружении возможных угроз безопасности, возникновении чрезвычайных ситуаций, о порядке сообщения о случившемся, применения кнопки тревожной сигнализации, эксплуатации автоматической пожарной сигнализации, телефонами аварийно-спасательных служб, подразделений МЧС, а также телефонной связью, кнопками тревожной сигнализации, функционирующими в дневное и ночное время, системами пожарной автоматики, перечнем веществ и предметов, запрещенных к вносу (ввозу), списками работников и воспитанников.

12. Выходы в здание учреждения и в возрастные группы для родителей воспитанников раннего и дошкольного возраста, а также все калитки (3) открыты с 7.30 до 8.30 и с 16.00 до 18.00 часов в рабочие дни. С 8.30 до 16.00 законные представители воспитанников, работники и посетители проходят на территорию через калитку, находящуюся возле ворот, в здание - через центральный вход, так как все остальные двери и калитки должны быть закрыты дежурным работником, дворниками.

13.. Выходы на территорию и в здание учреждения дошкольного образования в выходные и нерабочие праздничные дни закрыты постоянно.

14. Открытие/закрытие дверей учреждения в вышеуказанное время осуществляется дежурным работником, калиток и ворот – дворником, кухонным работником при завозе продуктов.

15. Пропускной режим в здание учреждения дошкольного образования в с 7.30 до 8.30 и с 16.00 до 18.00 на остальных входах в здание (возле кабинета заведующего, возле центральной лестницы и возле кабинета педагога-психолога) также обеспечивается дежурными работниками в соответствии с утверждаемым руководителем еженедельно графиком дежурства, в группах – воспитателями дошкольного образования. При организации дневной и вечерней прогулки выходы, кроме цкентрального, должны быть закрыты.

16. Двери выходов оборудуются легко открывающимися изнутри прочными запорами (защелками) и замками. Во время образовательного процесса двери всех выходов, кроме центрального, должны быть закрыты изнутри на легко открывающиеся запоры (защелки).

Входные двери учреждений образования в ночное время, в выходные и праздничные дни должны быть закрыты постоянно.

17. В нерабочее время допуск работников учреждения и посетителей разрешен только после письменного разрешения руководителя или его заместителей с указанием ФИО лиц, которым разрешен допуск, и периода действия разрешения.

18. Запрещается осуществлять пропуск лиц с внешними признаками алкогольного опьянения или состояния, вызванного потреблением наркотических средств, психотропных, токсических или других одурманивающих веществ, а также:

не выполнивших в полном объеме требования представителя учреждения по осуществлению пропускного режима;

с кино-, фото-, видеоаппаратурой без согласования с руководством;

с легковоспламеняющимися жидкостями и взрывоопасными веществами;

с хозяйственными сумками, различными свертками, портфелями, чемоданами, другими крупногабаритными вещами (размером более 30х40 см) без предварительного осмотра ручной клади.

19. Не допускается:

входить на территорию и в здание учреждения с животными;

проносить на территорию и в здание горючие и легковоспламеняющиеся жидкости;

вносить и размещать в здании учреждения крупногабаритные предметы (в числе санки, самокаты, коляски, велосипеды).

20. На территории учреждения образования запрещается:

нахождение лиц в нетрезвом состоянии;

распитие спиртных напитков;

курение;

торговля;

выгул животных;

транзитный проход, езда на велосипеде, самокате и др. средствах.

21. Личный и посторонний автотранспорт на территорию учреждения не допускается.

22. Складирование материальных ценностей учреждения допускается в кладовых кастелянши, заместителя заведующего по хозяйственной работе, учебно-методическом кабинете. Хранение краски, кистей, инвентаря и материала для ремонта, уборки территории разрешается в специально предназначенном, отдельно стоящем от основного здания подсобном сооружении (сарае), фруктов и овощей – в отдельно стоящем овощехранилище, дидактических, игровых материалов, стендов – в отдельно стоящем сарае заместителя заведующего по основной деятельности.

23. При срабатывании пожарной сигнализации и получении извещений (сигналов) о пожаре от установки пожарной автоматики, в рабочее время дежурные незамедлительно ставят об этом в известность заместителя заведующего по хозяйственной работе и руководителя, в нерабочее время – сторожа действуют в соответствии с Инструкцией о действиях оперативного персонала в случае получения сигналов от приемно-контрольной аппаратуры, утвержденной в учреждении.

24. На территории и в здании учреждения не должно быть мест, опасных для здоровья и жизни людей. Для организации безопасного пребывания в учреждении создается доступная среда с учетом комплексного подхода.

ГЛАВА 3

ПРОПУСКНОЙ РЕЖИМ В ЗДАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ ВОСПИТАННИКОВ, ИХ ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ

 

25. Законные представители воспитанников либо другие лица, которые по их поручению приводят его в учреждение, заходят в здание через групповые выходы либо выходы, расположенные максимально близко с групповыми помещениями, передают воспитанников воспитателю дошкольного образования, а в случае его отсутствия – иному педагогическому работнику, осуществляющему приём детей раннего и дошкольного возраста в группы.

26. Одежду, обувь, иные личные вещи воспитанника хранятся в предназначенных для этого шкафчиках, находящихся в раздевалке группы.

Учебные предметы, тетради, книги – в специальных шкафах в групповых комнатах.

27. Воспитанникам и их законным представителям не допускается приносить в учреждение продукты питания, горючие вещества, зажигалки, мелкие и острые предметы, деньги, лекарства, телефоны, планшеты и пр.

28. Забирать ребёнка из учреждения должны его законные представители. В случае, когда существует объективная причина, по которой они не могут забирать ребёнка из учреждения дошкольного образования (болезнь, служебная командировка, график работы и др.), это могут осуществлять другие лица (ближайшие родственники, знакомые) на основании заявления законных представителей воспитанника на имя руководителя учреждения с указанием сроков..

29.Не допускается отдавать воспитанников лицам, которым не исполнилось 16 лет, лицам, находящимся в алкогольном опьянении либо в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ.

20.Законные представители воспитанников раннего и дошкольного возраста (без ребёнка) с 8.30 до 16.00 могут быть допущены в учреждение при предъявлении документа удостоверяющего личность после сверки Ф.И. воспитанника в списках воспитанников групп, и только в сопровождении работника группы или иного работника.

21. Для встречи с педагогами или руководством учреждения законные представители сообщают дежурному работнику фамилию, имя, отчество педагога, к которому они направляются, фамилию, имя своего ребёнка, группу; данную информацию дежурный записывает в «Журнале посещений», указывая время прихода и ухода посетителя.

22. В случае не запланированного прихода в учреждение законных представителей дежурный работник выясняет цель их прихода, проводит идентификацию личности (проверка паспорта, водительского удостоверения) и пропускает в учреждение образования только с разрешения руководства

23. После окончания времени, отведенного для входа воспитанников, дежурный работник обязан произвести закрытие всех выходов, кроме центрального.

 

ГЛАВА 4.

ПРОПУСКНОЙ РЕЖИМ ДЛЯ РАБОТНИКОВ

24. Работающие проходят в здание учреждения через центральный вход без предъявления документов, удостоверяющих личность, в соответствии с графиком работы, утвержденным руководителем учреждения образования с обязательной регистрацией в журнале учета рабочего времени.

25. Руководитель, его заместители могут проходить и находиться в помещениях учреждения в любое время суток, а также в выходные и праздничные дни.

26. Педагогические и другие работники учреждения должны приходить на свои рабочие места не менее, чем за 10 минут до начала рабочего времени. Все работники приход и уход с работы регистрируют в журнале учета рабочего времени.

27. При организации запланированных встреч с отдельными законными представителями, а также о времени и месте проведения родительских собраний педагогические работники обязаны заранее предупредить руководство.

28. Допуск работников в здание учреждения образования в нерабочее время осуществляется с разрешения руководителя учреждения образования. Список лиц из числа работников учреждения образования, которым разрешен доступ в здание учреждения образования в нерабочее время, доводится до сведения работников охраны.

29. Педагогические работники должны в начале и в конце рабочего времени визуально проверять помещения (групповые, спальные помещения, зоны игр) на предмет их безопасного состояния и исправности оборудования, наличия предметов и веществ, подозрительных и опасных для жизни и здоровья воспитанников.

30. Инвентарь и игровое оборудование должны соответствовать требованиям безопасности: детский инвентарь и игровое оборудование должно находиться в исправном состоянии, позволяющем соразмерять двигательную нагрузку в соответствии с временем года, возрастом воспитанников.

31. Педагогическим работникам не разрешается оставлять воспитанников без присмотра.

32. Место педагогического работника, его стол должны содержаться в порядке. Держать в открытом доступе для воспитанников острые предметы (в том числе иголки, ножницы, булавки, заколки для волос, ножи для бумаги и пр.) не допускается.

33. Педагогические и иные работники хранят одежду, обувь, личные вещи в предназначенных для этого шкафах, закрытых на замок.

 

ГЛАВА 5

ПОРЯДОК ПРОПУСКА ПОСЕТИТЕЛЕЙ В УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

 

34. Круглосуточный доступ в здание учреждения образования разрешается персоналу обслуживающих организаций при возникновении аварийных ситуаций, а также лицам, осуществляющим охрану объекта (сторожам учреждения образования).

35. Лица, не связанные с образовательным процессом, прибывшие в учреждение по служебной необходимости, пропускаются в здание при предъявлении документа, удостоверяющего личность, после регистрации в «Журнале учета посетителей», и в сопровождении представителя администрации учреждения (либо иного работника назначенного для этого).

36. Должностные лица вышестоящих организаций, организаций, осуществляющих контрольную или надзорную деятельность, прибывшие в учреждение с целью осуществления проверки (мониторинга), пропускаются в здание при предъявлении служебного удостоверения и распорядительного документа, подтверждающего причину прибытия после регистрации в «Журнале учета посетителей», и в сопровождении представителя руководства учреждения.

37. Дежурный работник обязан информировать руководителя учреждения образования о посетителе. Передвижение посетителей в здании учреждения образования осуществляется в сопровождении дежурного работника или руководителя, его заместителей, иных работников.

38. При проведении семинаров, совещаний, методических объединений, конференций, смотров, конкурсов и т.п. допуск посетителей (слушателей, участников) осуществляется по списку, составленному и подписанному ответственным лицом за данное мероприятие и согласованное с руководителем учреждения образования (лицом, его заменяющем). Каждый посетитель должен поставить свою подпись в списке. Ответственное лицо за проведение мероприятия делает запись в журнале регистрации посетителей с указанием количества посетителей.

39. Группы лиц, посещающие учреждение образования с целью экскурсии, участия в массовых мероприятиях и т.п., допускаются в здание учреждения образования по заблаговременному согласованию с руководителем или лицом, его заменяющем, при предъявлении списка посетителей, заверенного печатью и подписью руководителя учреждения образования, направившего группу.

40. Все работы по проведению ремонта или реконструкции помещений (сетей, узлов и т.п.) в учреждении образования в обязательном порядке согласовываются с руководителем (лицом, его заменяющем).

41. При выполнении в учреждении образования строительных и ремонтных работ, допуск рабочих осуществляется по списку подрядной организации, согласованному с руководителем. Производство работ осуществляется под контролем заместителя заведующего по хозяйственной работе учреждения образования или другого лица, назначенного приказом руководителя.

43. В случае возникновения конфликтных ситуаций, связанных с допуском посетителей в здание учреждения образования, при появлении в учреждении образования подозрительных лиц, при возникновении чрезвычайных ситуаций дежурный работник должен нажать «тревожную» кнопку, сообщить руководителю либо лицу его заменяющему, действовать по его указанию.

44. Данные о посетителях фиксируются в журнале регистрации посетителей.

Журнал посещений

Да-та

Время прибы-тия

Ф.И.О. посетителя

Подпись

№ документа, удостоверяющего личность

К кому следует

Время убытия

ФИО дежурного

45. Журнал регистрации посетителей заводится в начале учебного года (1 сентября) и ведётся до начала нового учебного года (31 августа следующего года), меняется в связи с окончанием.

46. Журнал должен быть прошит, страницы в нём пронумерованы, на первой страницы журнала делается запись о дате его заведения.

47. Замена, изъятие страниц из журнала регистрации посетителей запрещены.

 

ГЛАВА 6.

ОСМОТР ВЕЩЕЙ

 

48. Крупногабаритные предметы, ящики, коробки проносятся в здание учреждения образования после проведенного, с согласия их владельца, осмотра, исключающего пронос запрещенных предметов в здание учреждения образования (взрывчатые вещества, холодное и огнестрельное оружие, наркотики и т.п.) и выяснения назначения проносимых предметов.

49. При наличии у посетителей крупногабаритной ручной клади дежурный работник учреждения образования предлагает осмотреть ее и оставить на вахте. В случае отказа дежурный работник, оценив обстановку, информирует руководителя (заместителя) и действует по его указаниям, при необходимости вызывает подразделение органов внутренних дел по телефону 102 или применив кнопку тревожной сигнализации.

50. Вынос материальных ценностей разрешается на основании документов, заверенных руководителем учреждения образования.

 

ГЛАВА 7

ПОРЯДОК ПРОПУСКА НА ТЕРРИТОРИЮ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ

 

51. Порядок въезда-выезда автотранспорта на территорию учреждения образования устанавливается данной инструкцией руководителя учреждения образования.

52. Въезд на территорию учреждения и парковка на территории частных автомашин запрещен.

53. Проезд служебного автотранспорта (спецавтотранспорта) (для доставки продуктов питания, вывоза твердых бытовых отходов, сыпучих материалов, макулатуры, металлолома, при производстве строительных, ремонтных работ и др.), осуществляется согласно графику или по заявке учреждения образования.

54. Служебный автотранспорт по доставке оборудования и материалов, в том числе прибывшего по заявке руководства учреждения образования, пропускается на территорию учреждения после предъявлении водителем сопроводительных документов (товарно-транспортной накладной, путевого листа, письма, заявки, наряда и пр.) и документов, удостоверяющих личность.

55. В случае если с водителем в автотранспорте есть пассажир, к нему предъявляются требования по пропуску в учреждение образования посторонних лиц (посетителей).

56. Ворота для въезда-выезда автотранспорта на территорию учреждения образования открывает дворник только по согласованию с руководителем учреждения образования.

57. Движение автотранспорта по территории разрешено со скоростью не более 5 км/час и по схеме, утвержденной руководителем, и размещенной на въезде на территорию.

58. Парковка автомашин, доставивших материальные ценности, продукты осуществляется с соблюдением всех мер безопасности и правил дорожного движения под контролем заместителя заведующего по хозяйственной работе (или назначенного работника).

59. В выходные, праздничные дни и в ночное время допуск автотранспорта на территорию учреждения образования осуществляется с письменного разрешения руководителя учреждения образования (лица, его заменяющего) с обязательным указанием фамилий ответственных лиц, времени нахождения автотранспорта на территории учреждения образования, цели нахождения.

60.  Обо всех случаях длительного нахождения на территории или в непосредственно близости от учреждения образования транспортных средств, вызывающих подозрение, работник охраны информирует руководителя (лицо его заменяющее) и при необходимости, по согласованию с руководителем учреждения образования (лицом, его заменяющим), информирует территориальный орган внутренних дел по телефону 102.

 

ГЛАВА 8

ПОРЯДОК ПРОПУСКА И ДЕЙСТВИЯ ПРИ ВОЗНИКНОВЕНИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ ИЛИ НЕШТАТНЫХ СИТУАЦИЙ

 

61. При стихийных бедствиях, пожарах, несчастных случаях и других чрезвычайных ситуациях, а также при внезапном возникновении состояний, требующих экстренного или неотложного вмешательства, специальный транспорт (пожарные машины, автотранспорт аварийных бригад, машины скорой помощи, органов внутренних дел и т.п.) пропускается на территорию учреждения образования беспрепятственно.

62. При появлении в учреждении подозрительных граждан, выявления лица (лиц), представляющего потенциальную угрозу безопасности для окружающих (проносящего предметы и вещества, запрещенные к свободному обращению, легковоспламеняющиеся, взрывопожароопасные вещества, спиртосодержащие жидкости, вещества и жидкости токсического действия), нарушения общественного порядка, явного проявления агрессивности и действий криминального характера на территории учреждения образования посторонними, дежурный работник (лицо, обнаружившее угрозу) обязан незамедлительно привести в действие кнопку тревожной сигнализации, не допуская прямого контакта с нарушителями общественного порядка, информировать руководителя учреждения образования и отдел внутренних дел по телефону 102.

63. Действия лица, отвечающего за пропуск автотранспорта, в случае возникновения нештатной ситуации аналогичны действиям лица, осуществляющего пропускной режим в здание учреждения образования.

64. При обнаружении взрывоопасных предметов, в том числе подозрительных пакетов, свертков незамедлительно необходимо нажать кнопку тревожной сигнализации (позвонить по номеру «102») и сообщить руководителю (лицу его заменяющему) учреждения. Обеспечить блокировку и охрану нахождения обнаруженных предметов, принять меры к эвакуации работников и воспитанников из учреждения, не пользоваться мобильными телефонами.

65. При возникновении чрезвычайных ситуаций (нападении на учреждение, обнаружении признаков пожара, аварии, принятии сообщения о готовящемся взрыве, угрозе массовых беспорядков и иных обстоятельств) необходимо незамедлительно подать сигнал тревоги по линии РОЧС и по специальной линии «102» или непосредственно в подразделение по чрезвычайным ситуациям, назвав адрес и место происшествия, оповестить руководство учреждения. Принять меры по оповещению, эвакуации и спасению работников и воспитанников, жизни и здоровью которых угрожает опасность, оказанию первой медицинской помощи и иные меры в зависимости от обстоятельств.

66. При обнаружении следов или предметов, которые могут свидетельствовать о совершенном или готовящемся правонарушении, незамедлительно необходимо нажать кнопку тревожной сигнализации (позвонить по номеру «102») и сообщить руководителю (лицу его заменяющему) учреждения. Принять меры по сохранению следов и предметов правонарушения, не допускать на место происшествия посторонних лиц до прибытия сотрудников милиции.

67.При совершении правонарушения в учреждении либо на прилегающей территории, незамедлительно подать сигнал тревоги. Находясь на безопасном расстоянии, вести наблюдение за правонарушителями, запомнить направление, в котором они скрылись, их приметы и немедленно передать информацию по имеющимся средствам связи на специальную линию «102», а также прибывшим сотрудникам милиции.

68. При обращении граждан с сообщениями о правонарушениях (происшествиях) незамедлительно подать сигнал тревоги; информацию, полученную от граждан о времени, месте и обстоятельствах совершения правонарушения, приметах правонарушителей немедленно сообщить по имеющимся средствам связи по специальной линии «102», без допуска данных граждан н пост.

69. Пропуск в здание учреждения образования при чрезвычайных ситуациях ограничивается для всех лиц, кроме задействованных в ликвидации чрезвычайной ситуации.

70. После ликвидации чрезвычайной ситуации организация пропускного режима возобновляется.

 

ГЛАВА 9

ПОРЯДОК ЭВАКУАЦИИ

 

71. Порядок оповещения, эвакуации воспитанников, посетителей, работников из учреждения при чрезвычайных ситуациях (пожар, стихийное бедствие, информация об угрозе совершения террористического акта и пр.) разрабатывается и утверждается руководителем учреждения.

73. По установленному сигналу оповещения все лица, находящиеся в здании учреждения, эвакуируются в соответствии с планом эвакуации, размещенном на каждом этаже учреждения.

74. Пропуск посетителей в учреждение прекращается. Работники учреждения принимают меры по эвакуации и обеспечению безопасности находящихся в здании людей. По прибытию сотрудников соответствующей службы для ликвидации чрезвычайной ситуации обеспечивают им беспрепятственный пропуск в здание учреждения.

 

ГЛАВА 10

КОНТРОЛЬ ЗА СОБЛЮДЕНИЕМ ПРОПУСКНОГО РЕЖИМА

 

75. Контроль за соблюдением пропускного режима возлагается на заместителя заведующего по хозяйственной работе.

 

ГЛАВА 11

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ ПРАВИЛ, УСТАНОВЛЕННЫХ ИНСТРУКЦИЕЙ

 

76.  Ответственность за соблюдение пропускного режима 
на территории и в здании учреждения образования, а также порядок ввоза (вывоза) и вноса (выноса) материальных ценностей возлагается 
на заместителя заведующего по хозяйственной работе, а также работников, осуществляющих пропускной режим.

77. В случае совершения посетителями учреждения правонарушений, преступных действий, причинения имущественного вреда они несут ответственность в соответствии с действующим законодательством.

 

 

Заместитель заведующего

по хозяйственной деятельности                               Н.А.Зайцева

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВНИМАНИЕ!

Обращаем внимание на то, что на территории государственного учреждения образования «Ясли-сад № 19 г. Кричева» организован   пропускной режим.

Пропускной режим — порядок, обеспечиваемый совокупностью мероприятий и правил, исключающих возможность бесконтрольного входа (выхода) лиц, вноса (выноса) имущества и служебных документов, а также въезда (выезда) автотранспорта на объект.

В дневное время функции ответственных по пропускному режиму осуществляют работники учреждения дошкольного образования, не занятые в образовательном процессе.

На территории учреждения дошкольного образования имеют право находиться:

сотрудники учреждения в соответствии с установленным рабочим временем;

лица, временно выполняющие работы в соответствии с договорами подряда, на определенном для них участке работы;

родители воспитанников во  время привода или забирания детей.

Вход в здание учреждения дошкольного образования посторонних лиц разрешается только при наличии у них документа, удостоверяющего личность.

Законные представители воспитанника либо другие лица, которые по их поручению приводят его в учреждение дошкольного образования, должны передать воспитанника воспитателю, а в случае его отсутствия – иному педагогическому работнику, осуществляющему прием воспитанников группы, помощнику воспитателя.

 Забирать ребенка из учреждения дошкольного образования должны его законные представители. В случае, когда существует объективная причина, по которой они не могут забирать ребенка из учреждения дошкольного образования (болезнь, служебная командировка, график работы и др.), это могут осуществлять другие лица на основании заявления законных представителей воспитанника на имя руководителя учреждения дошкольного образования.

 Запрещается отдавать воспитанников подросткам, которым не исполнилось 16 лет, лицам, находящимся в алкогольном или наркотическом опьянении.

  Въезд автомобильных транспортных средств (кроме обслуживающих транспорных средств) на территорию учреждения дошкольного образования запрещен.

В связи с действием пропускного режима в учреждении вход в учреждение образования с 9.00 до 16.00  будет осуществляться только через центральный вход и только по предъявлению паспорта.

СПАСИБО ЗА ПОНИМАНИЕ!

 

 

 

 

https://mogilev.gas.by/

"Информационный мультфильм ГАИ"

https://youtu.be/lQJ4N0oLndg

"Все нужно делать с головой"

https://youtu.be/auzcXYHIc38

"Правила безопасности детей на дорогах"

https://youtu.be/iILdHrW9b_o

"Безопасность детей на улицах и дорогах"

https://youtu.be/gTdY-FXQNbo

Видеоурок "Опасности, которые могут Вам встретиться по дороге в школу"

https://youtu.be/F16Dm3bf-SY

По всем правилам вместе с Хрюшей - Дорожные знаки 2 - Обучающая передача для детей

https://youtu.be/nYRiS3oIRjg

СПОКОЙНОЙ НОЧИ, МАЛЫШИ! - Трамвай - Обучающая, развивающая передача про транспорт

https://youtu.be/jcOr8I5Nqc8

По всем правилам вместе с Хрюшей - Безопасность на улице - Детская передача

https://youtu.be/eNA_qDogjHE

По всем правилам - Как переходить дорогу - Правила дорожного движения для детей

https://youtu.be/qkRr8LUyWU4

УТВЕРЖДЕНО Постановление Министерства образования Республики Беларусь 03.08.2022 № 227

ПРАВИЛА безопасности организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дошкольного образования

ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Настоящие Правила устанавливают требования к мерам безопасности при организации образовательного процесса, организации процесса воспитания в учреждениях дошкольного образования, иных учреждениях образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования, иных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, реализующих образовательную программу дошкольного образования, у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность, реализующих образовательную программу дошкольного образования (далее – учреждения дошкольного образования), и направлены на сохранение жизни и здоровья участников образовательного процесса. Организация образовательного процесса, организация процесса воспитания при реализации образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования, программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью осуществляется с учетом положений Правил безопасности организации образовательного процесса, организации воспитательного процесса при реализации образовательных программ специального образования, утвержденных постановлением, утвердившим настоящие Правила.

2. В настоящих Правилах применяются основные термины и их определения в значениях, установленных Кодексом Республики Беларусь об образовании.

3. Общие требования к мерам безопасности при организации образовательного процесса, организации процесса воспитания с обучающимися включают в себя: соблюдение санитарно-эпидемиологических, противопожарных и иных требований к оборудованию и содержанию помещений; оборудование территории и здания учреждения дошкольного образования техническими средствами безопасности в соответствии с требованиями законодательства; оснащение учреждений дошкольного образования средствами воспитания, обучения, учебно-наглядными пособиями, играми и игровым оборудованием, компьютерной Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 28.09.2022, 8/38738 5 техникой, электронными средствами обучения, спортивным инвентарем, надворным оборудованием детских игровых площадок, иным имуществом в соответствии с перечнями, определяемыми постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 24 сентября 2007 г. № 50 «Об утверждении перечней оборудования для учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования»; учет индивидуальных возможностей, способностей и потребностей обучающихся при организации образовательного процесса; использование форм, методов, средств обучения и воспитания, современных образовательных и информационных технологий, адекватных возрастным и индивидуальным особенностям обучающихся; применение в образовательном процессе учреждений дошкольного образования методик и технологий обучения и воспитания, основанных на результатах научных исследований в области дошкольного образования, соответствующих возрастным и индивидуальным возможностям обучающихся, обеспечивающих формирование моделей безопасного поведения обучающихся, в условиях учреждения дошкольного образования, повседневной жизни и в экстремальных ситуациях; создание в учреждении дошкольного образования условий, необходимых для формирования основ безопасности жизнедеятельности у обучающихся; наличие и периодическое обновление на официальных сайтах, информационных стендах учреждений дошкольного образования материалов по пропаганде здорового образа жизни и обучению навыкам безопасного поведения, обеспечению общественной безопасности и порядка действий работников и обучающихся при возникновении ситуаций, создающих опасность причинения вреда их жизни и здоровью.

ГЛАВА 2 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОПУСКНОГО РЕЖИМА В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

4. Пропускной режим – порядок, обеспечиваемый совокупностью мероприятий и правил, исключающих возможность бесконтрольного входа (выхода) лиц, въезда (выезда) транспортных средств, вноса (выноса), ввоза (вывоза) имущества на территорию учреждения дошкольного образования (с территории учреждения дошкольного образования), устанавливаемый в целях защиты учреждения дошкольного образования от противоправных посягательств.

5. Пропускной режим в учреждении дошкольного образования организуется на основании инструкции о пропускном режиме, утверждаемой руководителем учреждения дошкольного образования и должен предусматривать: установление работникам учреждения дошкольного образования режима рабочего времени, определяемого правилами внутреннего трудового распорядка или графиком работ (сменности); определение порядка допуска в здание учреждения дошкольного образования педагогических и иных работников, обучающихся и их законных представителей, представителей обслуживающих организаций, иных лиц; определение перечня предметов и веществ, запрещенных к хранению и использованию обучающимся в период пребывания в учреждении дошкольного образования, и доведение его до сведения законных представителей обучающегося; установление порядка движения транспорта на территории учреждения дошкольного образования; определение и оборудование специальных мест для складирования материальных ценностей, а также хранения личных вещей работников, обучающихся; ограждение, освещение и обозначение мест, опасных для здоровья и жизни людей.

6. Допуск работников, обучающихся и их законных представителей, иных лиц на территорию учреждения дошкольного образования и обратно производится сторожем (работником охраны). Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 28.09.2022, 8/38738 6 В установленное графиком работы учреждения дошкольного образования время допуск на территорию и в здание педагогических и иных работников, обучающихся и их законных представителей осуществляется беспрепятственно.

7. Круглосуточный беспрепятственный допуск на территорию и в здание учреждения дошкольного образования разрешается: руководителю учреждения дошкольного образования, его заместителю; представителям обслуживающих организаций при возникновении аварийных ситуаций, а также сторожам и работникам охраны. При необходимости допуск в здание учреждения дошкольного образования иных лиц осуществляется с разрешения руководителя учреждения дошкольного образования.

8. Допуск на территорию и в здание учреждения дошкольного образования представителей обслуживающих организаций, иных лиц осуществляется при предъявлении документа, удостоверяющего личность, регистрации данных сторожем (работником охраны) в журнале регистрации с указанием цели посещения.

9. Не допускается: входить на территорию и в здание учреждения дошкольного образования с животными; проносить на территорию и в здание учреждения дошкольного образования горючие и легковоспламеняющиеся жидкости; вносить и размещать в здании учреждения дошкольного образования крупногабаритные предметы (в том числе санки, самокаты, коляски, велосипеды).

10. Допуск служебного автотранспорта на территорию учреждения дошкольного образования (в том числе вывоз твердых бытовых отходов, доставка продуктов) осуществляется согласно графику при предъявлении товарно-транспортной накладной и (или) путевого листа.

11. Личный автотранспорт на территорию учреждения дошкольного образования не допускается.

12. При стихийных бедствиях, пожарах и других чрезвычайных ситуациях, а также при внезапном возникновении состояний, требующих экстренного или неотложного медицинского вмешательства, специальный транспорт и лица соответствующих служб допускаются на территорию учреждения дошкольного образования беспрепятственно.

13. При чрезвычайных ситуациях допуск в здание учреждения дошкольного образования ограничивается для всех лиц, кроме задействованных в ликвидации чрезвычайной ситуации.

14. Организация пропускного режима обеспечивается руководителем учреждения дошкольного образования или его заместителя.

ГЛАВА 3 ОРГАНИЗАЦИЯ БЕЗОПАСНОГО ПРЕБЫВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НА ЕГО ТЕРРИТОРИИ

15. Педагогический работник при приеме обучающегося в учреждение дошкольного образования должен опросить законных представителей о самочувствии обучающегося и осуществить визуальную оценку состояния его здоровья. При подозрении на заболевание обучающийся должен быть направлен на осмотр к медицинскому работнику для принятия решения о возможности допуска его в учреждение дошкольного образования.

16. Законные представители обучающегося либо другие лица, которые по их поручению приводят его в учреждение дошкольного образования, должны передать обучающегося воспитателю дошкольного образования, а в случае его отсутствия – иному педагогическому работнику, осуществляющему прием обучающихся в группы.

17. Забирать обучающегося из учреждения дошкольного образования должны его законные представители. Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 28.09.2022, 8/38738 7

18. В случае, когда существует объективная причина, по которой законные представители не могут забрать обучающегося из учреждения дошкольного образования (в том числе болезнь, служебная командировка, сменный график работы), это могут осуществлять близкие родственники, а также иные лица на основании заявления законных представителей обучающегося на имя руководителя учреждения дошкольного образования.

19. Не допускается отдавать обучающихся лицам, которым не исполнилось 16 лет, лицам, находящимся в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ.

20. Для организации безопасного пребывания в учреждении дошкольного образования создается доступная среда с учетом комплексного подхода.

21. Педагогические работники учреждения дошкольного образования должны приходить на свои рабочие места не менее чем за 10 минут до начала рабочего времени.

22. Педагогические работники в начале и в конце рабочего дня должны визуально проверять помещения учреждения дошкольного образования (групповые, спальные помещения, зоны отдыха (игр), общего назначения (в том числе спортивный и музыкальный залы, плавательный бассейн) на предмет их безопасного состояния и исправности оборудования, наличия предметов и веществ, подозрительных и опасных для жизни и здоровья обучающегося.

23. Инвентарь и игровое оборудование должны соответствовать требованиям безопасности: детский инвентарь и игровое оборудование должно находиться в исправном состоянии, позволяющем соразмерять двигательную нагрузку в соответствии с временем года, возрастом обучающихся.

24. Педагогическим работникам не разрешается оставлять обучающихся без присмотра.

25. Место педагогического работника, его стол должны всегда содержаться в порядке. Держать в открытом доступе для обучающихся острые предметы (в том числе иголки, ножницы, булавки, заколки для волос, ножи для бумаги) не допускается.

ГЛАВА 4 ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПРОЦЕССА ВОСПИТАНИЯ

26. Педагогический работник учреждения дошкольного образования ознакамливает обучающихся с основами безопасного поведения в учреждении дошкольного образования, на улице, в быту.

27. При организации образовательного процесса в течение дня педагогический работник обеспечивает создание безопасной, здоровьесберегающей, психологически комфортной и адаптивной среды жизнедеятельности обучающихся.

28. К организации образовательного процесса в учреждении дошкольного образования допускаются педагогические работники, имеющие соответствующую квалификацию.

29. При обнаружении нарушений требований безопасности работники незамедлительно принимают меры по их устранению в соответствии с компетенцией, информируют руководителя учреждения дошкольного образования. Решение о размещении обучающихся в иных безопасных помещениях учреждения дошкольного образования принимает руководитель учреждения дошкольного образования. Организовывать образовательный процесс, процесс воспитания до устранения выявленных нарушений не допускается.

30. Распорядок дня обучающихся в учреждении дошкольного образования должен соответствовать их возрастным особенностям, предусматривать гигиенически обусловленную длительность сна и бодрствования, достаточное пребывание на свежем Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 28.09.2022, 8/38738 8 воздухе, рациональное сочетание различных по характеру видов деятельности, умственных и физических нагрузок.

31. Максимальная допустимая учебная нагрузка в неделю на одного обучающегося на занятиях, количество и виды занятий, их длительность и место в распорядке дня должны определяться педагогическими работниками в соответствии с учебными планами и учебной программой дошкольного образования, разработанными и утвержденными в установленном законодательством порядке, с учетом состояния здоровья, физиологической подготовленности обучающегося.

32. Средства обучения и воспитания, необходимые для организации образовательного процесса, организации процесса воспитания (далее – средства обучения и воспитания), обучающиеся вправе использовать только с разрешения педагогических работников.

33. Средства обучения и воспитания должны соответствовать возрасту обучающихся, быть исправными и безопасными: ножницы – с тупыми концами, молоток – с закругленной ударной частью, инвентарь при выполнении работ на земельном участке – с прочным креплением рукояток и соответствовать росту обучающихся.

34. Ножницы (за исключением занятия), как и любые колющие, режущие, опасные для жизни и здоровья обучающихся предметы, медикаменты, а также дезинфицирующие средства должны находиться в недоступном для обучающихся месте.

35. Не допускается применение в образовательном и воспитательном процессе предметов из стекла, хрупкой пластмассы, канцелярских кнопок, скрепок, скоб.

36. Между занятиями должны проводиться перерывы продолжительностью не менее 10 минут, которые включают двигательные перерывы, подвижные игры малой и средней подвижности.

37. В начале и конце недели должны предусматриваться занятия, не требующие повышенной умственной нагрузки.

38. Руководитель и педагогические работники учреждения дошкольного образования обеспечивают создание безопасных условий при организации образовательного процесса, организации процесса воспитания в учреждении дошкольного образования.

39. Физкультурно-оздоровительную деятельность следует осуществлять с учетом здоровья, возраста обучающихся, времени года в соответствии с санитарноэпидемиологическими и иными требованиями.

40. Организация и проведение занятий с обучающимися с использованием персональных электронно-вычислительных машин должна осуществляться согласно санитарно-эпидемиологическим требованиям, а также санитарным нормам и правилам, устанавливающим требования к видеодисплейным терминалам, электронновычислительным машинам и организации работы с ними.

ГЛАВА 5 ТРЕБОВАНИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОГУЛКИ

41. Работники предварительно перед прогулкой осуществляют осмотр групповой площадки на предмет ее безопасного состояния и исправности оборудования, наличия предметов и веществ, подозрительных и опасных для жизни и здоровья обучающегося.

42. Перед началом и завершением прогулки необходимо обеспечить безопасность выхода (входа) обучающихся из помещения (в помещение). Педагогический работник должен напомнить обучающимся правила поведения при выходе на прогулку (возвращении с прогулки): не бежать, не толкаться, при спуске и подъеме на 2–3-й этажи держаться за перила, не нести перед собой крупные игрушки и предметы, закрывающие обзор пути.

43. Выход обучающихся на прогулку (возвращение с прогулки) осуществляется в сопровождении педагогического работника, при необходимости – иного работника (помощника воспитателя).

44. Не допускается организация прогулки на одной групповой площадке одновременно двух групп обучающихся, за исключением ситуаций, связанных с производственной необходимостью.

45. Во время прогулки не разрешается оставлять обучающихся без педагогического работника.

46. Во время прогулки должны быть обеспечены двигательная активность обучающихся и рациональная одежда в зависимости от погодных условий, с учетом времени года.

47. Для предупреждения переутомления, перегрева (переохлаждения) обучающихся во время прогулки необходимо чередовать виды детской деятельности (игровую, трудовую, общение и другое), обеспечить условия для организации самостоятельной двигательной деятельности обучающихся.

48. Не допускается организация и проведение: занятий, игр около водоемов, прогулок возле проезжей части дороги; игр с водой в ветреную и холодную погоду.

49. При неблагоприятных погодных условиях в соответствии с санитарноэпидемиологическими требованиями продолжительность прогулки сокращается или ее проведение отменяется. Решение об отмене или сокращении длительности прогулки принимает руководитель учреждения дошкольного образования.

50. В случае самовольного ухода обучающегося с прогулки педагогический работник сообщает об этом руководителю учреждения дошкольного образования, законным представителям обучающегося.

51. В целях приобщения обучающихся к трудовой деятельности необходимо соблюдать все меры безопасности с учетом их возрастных и индивидуальных возможностей (в том числе при поливе растений, переносе (перекопке) песка, расчистке снега, уборке опавших листьев, посадке (прополке) растений в огороде и цветнике), с использованием специальных детских инструментов.

ГЛАВА 6 ТРЕБОВАНИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЭКСКУРСИИ

52. При проведении экскурсии за пределы территории учреждения дошкольного образования руководитель: определяет приказом ответственных сопровождающих лиц из числа работников, иных лиц для проведения экскурсии за пределы территории учреждения дошкольного образования, их обязанности по обеспечению безопасности обучающихся с учетом требований настоящих Правил и иных актов законодательства; обеспечивает прохождение подготовки и инструктажа сопровождающими лицами по соблюдению мер безопасности в пути следования обучающихся, а также оказанию первой медицинской помощи обучающимся и другим потерпевшим; регистрирует инструктаж сопровождающих лиц в журнале регистрации инструктажа по обеспечению безопасности обучающихся при проведении экскурсии (иных мероприятий, проводимых за территорией учреждения дошкольного образования) по форме согласно приложению; обеспечивает укомплектование ответственных сопровождающих лиц медицинской аптечкой, сигнальными флажками и жилетами

. 53. Сопровождающие лица перед проведением экскурсии: проводят с обучающимися тематические беседы о соблюдении мер безопасности в пути следования, при возникновении экстремальных ситуаций; проверяют наличие медицинской аптечки и ее укомплектованность необходимыми лекарственными средствами и перевязочными материалами, питьевой воды, сигнальных флажков и жилетов; заранее ознакамливаются с участком местности, где будет организована экскурсия, и маршрутами передвижения; Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 28.09.2022, 8/38738 10 обеспечивают, чтобы обучающиеся были одеты в соответствующую сезону и погоде, а также выбранному маршруту одежду и обувь.

54. К участию в экскурсии допускаются обучающиеся с учетом состояния их здоровья и физической подготовленности.

55. При пешеходном движении по дорогам и улицам сопровождающими лицами и обучающимися должны соблюдаться правила дорожного движения.

56. При перевозке обучающихся к месту назначения с использованием автомобильных транспортных средств необходимо соблюдать следующие требования: при посадке в транспортное средство, в пути следования и при высадке обучающихся сопровождающие лица обеспечивают дисциплину и порядок в группе обучающихся; при перевозке групп обучающихся каждый обучающийся и сопровождающие лица обеспечиваются отдельным посадочным местом; на автомобильных транспортных средствах, выполняющих перевозку обучающихся (одиночных или следующих колонной), независимо от времени суток должен быть включен ближний свет фар, спереди и сзади установлены опознавательные знаки «Перевозка детей»; посадка (высадка) обучающихся осуществляется после полной остановки автомобильного транспортного средства, его движение начинается после размещения обучающихся по посадочным местам и закрытия дверей; во время движения автомобильного транспортного средства не допускается сопровождающим лицам и обучающимся: отвлекать водителя от управления транспортным средством, препятствовать закрытию дверей транспортного средства, высовываться в оконные проемы, открывать двери автомобильного транспортного средства, осуществлять прием пищи; по прибытии к месту назначения вышедшие из транспортного средства обучающиеся в организованном порядке отводятся сопровождающими лицами от места высадки.

57. Сопровождающие лица при проведении экскурсии: принимают необходимые меры, направленные на обеспечение безопасности жизни и здоровья обучающихся, вплоть до изменения маршрута или прекращения экскурсии в связи с возникшими опасными природными явлениями и другими обстоятельствами, а также в случае необходимости оказания медицинской помощи пострадавшему обучающемуся; при проведении в рамках экскурсии различных форм организации физкультурнооздоровительной деятельности (в том числе физические упражнения, подвижные игры, самостоятельная двигательная деятельность обучающихся) проверяют исправность спортивного инвентаря, оборудования, обеспечивают необходимую страховку при использовании гимнастических снарядов.

58. Различные формы организации физкультурно-оздоровительной деятельности с обучающимися проводятся только на площадках и местах, специально отведенных для этого. При этом обучающиеся должны быть одеты в спортивную одежду и обуты в спортивную обувь.

59. Во время проведения экскурсии не допускается: пребывание обучающихся в общественных местах без сопровождающих лиц; купание в водоемах; снимать обувь и ходить босиком, трогать и пробовать на вкус растения, плоды и грибы, пить воду из открытых непроверенных водоемов, трогать руками колючие предметы; прикасаться к подозрительным предметам. Сопровождающие лица при необходимости уведомляют об их обнаружении службу спасения по единому номеру вызова экстренных служб 112 и руководителя учреждения дошкольного образования.

60. При проведении экскурсии следует остерегаться ядовитых и опасных пресмыкающихся, животных и насекомых. 

61. При несчастных случаях или внезапных заболеваниях обучающихся сопровождающие лица: принимают меры по оказанию или оказывают заболевшему или потерпевшему первую медицинскую помощь и незамедлительно уведомляют о произошедшем службу спасения по единому номеру вызова экстренных служб 112, руководителя учреждения дошкольного образования, организуют доставку пострадавшего в ближайшую организацию здравоохранения (при необходимости).

62. По окончании экскурсии сопровождающие лица проверяют наличие всех обучающихся группы.

Приложение к Правилам безопасности организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дошкольного образования Форма

Обложка _____________________________________________________________________________ (наименование организации) ЖУРНАЛ регистрации инструктажа по обеспечению безопасности обучающихся при проведении экскурсии (иных мероприятий, проводимых за территорией учреждения дошкольного образования)

Начат ____________________ Окончен _________________

Последующие страницы

№ п/п Дата проведения инструктажа Фамилия и инициалы лица, прошедшего инструктаж Должность лица, прошедшего инструктаж Наименование места работы лица, прошедшего инструктаж Фамилия и инициалы лица, проводившего инструктаж Должность лица, проводившего инструктаж Подписи лица, проводившего инструктаж лица, прошедшего инструктаж